四川一高校将种田纳入必修课 修满40个学时才能毕业

四川大学锦城学院自2006年起，便开设了这门特殊的“种田”课程，要求每位在校生必须在农场里修满40个学时、总计两个学分的劳动课。

四川一高校将种田纳入必修课

11月2日，四川成都，四川大学锦城学院的学生们来到学校农场劳动，松土、浇水、除草，干得非常起劲。学校从2006年起将种田纳入必修课，共64个学时两个学分。老师表示，想通过课程培养同学们的动手能力，弘扬劳动精神。

在农场的学生们排队领取农具，锄头、镰刀等应有尽有，锄地、割草、种菜苗、浇水，这样的场景在农村常见，为了培养学生吃苦耐劳的品性，该校将农场搬到了校园里，将“种田”设置为学生们的必修课，要求学生亲自下田种地挣学分。

据悉，四川大学锦城学院自2006年起，便开设了这门特殊的“种田”课程。要求每位在校生必须在农场里修满40个学时、总计两个学分的劳动课，才能毕业。

大学生体验种田的作用有哪些

现在不少大学已经开设劳动课，对于现在的学生来说，“农耕教育”的匮乏是普遍的现状。让学生走进田间地头，学会耕作技巧，体验农耕文化，感受稼穑之艰，远非只是让他们懂得一点农耕知识，而是促进其整体素质的提高。

现在的很多孩子读到大学，连一些蔬菜的名字都叫不出，从中折射出的，是他们的生活中除了读书还是读书，而生活上家长又是百般呵护，从小衣来伸手、饭来张口。也因此，他们经不起风浪，受不了挫折，这当然也更让人担忧。

“所有学生都要亲自下地种田”，这不仅是一种观念上的转变，更是一种意志的锤炼。在如今应试教育盛行的背景下，以“无法毕业”来倒逼种田动真格，实在是很有必要。实际上，对于极少数“扫帚倒了都不会扶的”的大学生来说，他们的人生观价值观，尤其需要劳动来矫正，要通过劳动锻炼补上公共品德、文明修养这一课。