魔力小博士教育，让您的孩子赢在起跑线
魔力小博士教育科技有限公司是一家研发、生产科学教育课程及配套器材并提供教学支持与服务的教育科技公司。公司依托国内外科学实验、创客教育、Steam科学等教育成果及教学资源，组织教育专家、一线科学老师及技术人员的研发团队，进行科学系统的课程编著和产品设计，目前已经形成科学实验系列课程、机器人教育系列课程、Steam创客教育系列课程等三大类别。
一、公司的产品课程体系：
（一）为幼儿园量身定制的科学启蒙教育课程体系，其中科学实验6个级别，每个级别满足一个学期的课程，每个学期16次课程。该课程体系涵盖学前教育的整个阶段。
（二）为小学学生打造的科学探究实验课程体系，包括12个级别，每个级别满足一个学期的课程，每个学期16次实验课。该课程体系基于国家关于小学科学课的新大纲的要求，并在趣味性、延伸性、实操性等方面进行编著设计，涵盖物质科学、生命科学、宇宙与地球科学、工程与技术等四大主题。该课程满足小学1-6年级12个学期全学段的科学课程学习，本课程体系可作为学校的社团兴趣课程，也可根据学校个性化要求进行定制。
（三）为小学学校提供建设校园创客空间实验室的解决方案及配套课程器材，包括学习与操作3D打印机、初步电脑编程，初步接触开源电子技术及简单运用，创客工具的使用、创意产品设计与制作。可根据学校需要量身定制具有学校特色的创客（人工智能）教育中心。
二、课程理念：
在国家科学课程新课标要求的前提下，针对现有幼儿园及小学科学课程中存在的不足，魔力小博士科学探究实验课程及机器人教育课程，主要围绕：感知现象、动手实践、质疑求真、分享交流为课程设计理念，每一课程都会提出四大科学主题中的某一个知识点及原理，配以简单的动手材料，在对比、猜想、动手实验过程中探究现象、理解知识、得出结论，并在课堂与课后与学生和家人分享。
三、课程优势：
研发课程拥有教学、器材、教学参考、课件、视频等完整的体系；
多年多个地方幼儿园及小学的实践经验，验证了该课程体系的可操作性与趣味性，满足孩子探究科学的好奇心与探究欲望；
完善的师资培训体系为课程的实施与达成效果提供保障；
为孩子提供配套的实验工具箱，材料丰富、专业、安全，便于操作。
四、教学目标与能力：
观察感知能力，思考探究能力，动手实践能力、求真验证能力，分享交流能力，写作表达能力，团队合作能力，创新激励能力。
企业文化理念：
企业宗旨：一起成长，共享成功
我们与员工一同成长，实现员工对事业的追求，对自我的肯定与超越——为员工创造机会
我们与客户一同成长，与客户分享资产增值带来的喜悦——为客户创造价值
合作伙伴一同成长，资源共享、优势互补，强强联合、共筑辉煌
我们与社会一起成长，推动国家经济发展，振兴民族科技进步——为社会创造效益
企业精神：创新 务实 敬业 高效
创新是公司的灵魂，是事业发展永恒的原动力
讲实话、出实招、办实事、务实效
尊敬、尊崇自己的职业，以尊敬、虔诚的心灵对待职业，视自己职业为天职
想到就做、立刻动手，迅速吸收、迅速转变、迅速行动
经营方针：
以市场为导向、以产品和销售为龙头、以品牌和服务为支撑、以技术研发为基础
管理模式：
以人为中心。员工是公司的主人,工作是为了公司和个人一起成长,同时工作更好也是体现自己的价值
以业绩为导向，从品德、能力和绩效三个方面综合评价员工
注重制度化、流程化、规范化建设
重视资源整合，包括技术资源、市场资源、人才资源
效率原则、满意原则
我们的人才观：
我们的人都是人才，不拘学历、年龄
能够推动公司发展、能够为企业创造效益、把公司作为自己事业的人
人才是我们最宝贵的财富
人才推动公司的发展，公司的发展为员工的发展提供更广阔的空间和更好的条件
以公司共同目标和整体形象为前提，公司提倡个性发挥
追求有兴趣的工作、志趣相投的同事、健康的体魄、开放的心态、乐观向上的精神
人力资源管理思路：
使命：建立一个学习型的组织,为所有希望有所做为的有能力的人才提供一个发挥他们才能的舞台
职位分析、评估和薪资
能力模型和绩效管理
核心团队管理和培养
人力资源需求和招聘策略
吸引和激励优秀人才充分发挥其潜力，是我们持续发展的关键;
适应快速的变化,是互联网时代对人才的客观要求,只有坚持学习、不断发展提高才能跟上时代发展的步伐。
公司行为准则：
诚实待人，相互尊重
讲究公德，遵纪守法
有效沟通，理解合作
主动配合，团队精神
解决问题，敢于决策
不断创新，承担责任
严谨求实，敬业精神
自我管理，职业道德
客户第一，质量为本
提高绩效，节约成本
勇于进取，自我发展
合作理念：团队至上 互为主次
管理理念：文化的熏陶 制度的约束
为人理念：诚实、勤奋、节俭
学习与成长理念：理念为本快速学习瞄准定位 快速成长
业务运作理念：项目管理系统推进
合作伙伴理念：换位思考服务至上