巴布阅读，回归教育初心，促进教育公平

巴布阅读原版英文分级阅读一体化解决方案。

　　巴布阅读馆有着轻松愉悦的阅读环境，原版高端的海量分级读物，详尽合理的阅读分级测评，个性多样的阅读指导，丰富多彩的阅读活动，全面立体的阅读报告，不仅解决中国孩子没有好书读的问题，更解决中国孩子没有兴趣读书的问题！

中国英语阅读遇到什么问题？

　　美国小学生每年要读30-50本书，每年的阅读量达到10000词；新课标3级（七年级）要求学生的英文课外阅读量达到4万词，只有1/20的孩子能达到。中国研究者每年出版的科技论文数量排名世界第二，但研究成果在国际权威的科学媒体发表或被引用的比例仅占4%，远低于英美国家。

　　目前中国英语教育更多关注机械记忆、生硬的语法学习和逐字逐句的翻译及语篇背诵，而很少进行科学系统地培养孩子英文思维阅读的能力。

　　“亚文化阅读圈”现象严重

　　老师、家长、图书管理员，乃至图书销售人员普遍缺乏对于孩子阅读指导和阅读分级测评的了解，无法引导孩子通过阅读形成批判性思维及独立阅读思考。

　　功利应试，缺乏阅读兴趣的激发

　　TOFEL考试要求学生有8000的词汇量，而中国大学英语4级考试词汇量只有4500，在阅读目标设定上，侧重记忆和知识点的传统策略，忽视阅读兴趣的激发和阅读分析、评价、创新思维层级的培养。

　　孩子普遍缺乏适宜的阅读环境

　　缺乏“舒适愉悦”阅读氛围的营造和社区图书馆建设，可供利用的公共资源少、利用率低；亲子阅读、分级阅读尚未形成风气；家长和老师对孩子阅读的指导极为有限。

　　中国孩子面临的不是没有“好书读”，而是没有“兴趣”读书的问题。

　　巴布阅读——原版英文分级阅读一体化解决方案，激发孩子的阅读好奇心，打造一体化国际K12阅读成长解决方案。

　　巴布阅读优势

　　1、整体方案

　　英文分级阅读整体解决方案，包含精读课程、阅读指导课程、英文图书馆配书。

　　2、权威标准

　　完全匹配《义务教育英语课程标准》和《中小学生英语分级阅读标准》。

　　3、科学系统的阅读体系

　　同步国际A—Z分级和国内阅读标准，系统提升英文听、说、读、写、文化的五大能力，引导孩子科学掌握6大阅读策略，15大阅读技能，19大跨学科内容。

　　4、服务强大

　　系统的阅读测评系统、精读课程、阅读指导课程、数字教学系统、师训服务、在线教学系统平台www.bamboo001.com

　　5、高端读物

　　读物选自国际 出版集团，体裁丰富，来源于多个出版社，风格全面。

　　6、培养思维

　　以英文阅读的形式培养孩子的国际思维，拓宽思维的广度和宽度。

　　巴布阅读分级标准优势

　　同步国际英文分级阅读标准，同时也完全符合了全国教育科学“十二五”规划教育部重点研制的“中小学生英语分级阅读标准”；

　　分为四段 高至20级，包含启蒙、起步、进阶、精进，从幼儿级开始，历经预备级、1级，持续拓展到20级，精准定位国内从幼儿中班至高三的英文分级阅读；

　　按不同年龄段少年儿童身心发展的特点和认知思维水平，遵循语言学习的规律，提出了各阶段学生的英语阅读能力、阅读习惯、阅读量等方面应该达到的级别标准，并给出了相应的读物选择标准；

　　学生通过巴布阅读阶梯式的系列读物和课程，使自身的阅读能力、思维品质、情感态度和价值观等得到循序渐进的发展，并在感受阅读过程和体验阅读乐趣的同时掌握阅读方法，提高阅读效率。