京典思塾，致力于0-8岁孩子自身发育

孩子长大的地方

帮我，做我自己

　　京典思塾，全国头家医教结合，以“脑医学、中医学为基础，通过“教育层级”“环境层级”“文化层级”三大层级。致力于0-8岁孩子自身发育从孕育到成长至成熟的中华教育模式”。通过医教结合，连接幼儿，教师、父母、保健医师等不同角色，面对不同年龄的儿童和不同的家长，回复、解释儿童和家长的各种生理的、非生理的问题，尽可能消除各种不利因素，保护和促进儿童身体、心理和社会能力充分发展，使儿童健康进入成人期。这是“京典思塾”不同于其他教育机构的闪光之处。

　　京典思塾采用《京典思塾地理图》记述，汇集3大卷、10大类、36组千种教学文化内容，科学测评按育龄分班。同时将，医学模式由传统的生物医学模式向“生物-心理-社会医学”模式的转变，将儿童健康的基本概念转变为使儿童处于完好的健康状态，保障和促进生理、心理和社会能力充分发育过程。

　　按照儿童生长发育的规律设计研发“京典思塾教学资源管理系统”。记录孩子从早教到保育园至幼儿园的全面教育、健康医学数据，并进行早期发现、评估、处理儿童成长健康问题，包括儿童体格生长连续性积累、个体化的儿童营养、儿童心理、行为发育等。每个儿童的生长水平、生长速度、体型特点等都不完全相同，因此连续性观察可全面了解每个儿童的生长状况。保证和促进儿童身心健康，及时发现生长发育偏离。

　　儿童成长健康轨迹关键时期与环境的相互作用使儿童有不同的健康发展结果。京典思塾环境层级中，在教学空间的独立设计，都将保证每个孩子在 安全的情况下无限探索创造。

　　用传统医学、国学经典、千年史诗缔造中国未来教育，科学健康育儿。