自考《教育管理原理》必背的基础概念复习：第三部分

自学课程很多，考生每次都要计划几门课程，做好备考准备。以下是一些大家必须记住的自考《教育管理原理》必背的基础概念复习：第三部分知识概念，所以赶快背诵。

1、中国教育管理的基本原则

①方向性原则：中国的教育管理活动必须以国家的教育政策和政策为依据；

②科学性原则：教育管理活动应遵循客观规律；

③规范性原则：教育管理活动应当按照国家制定的教育法律法规进行指导和规范；

④综合性原则：教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面的积极性。

⑤权变原则：教育管理活动必须根据不同情况确定和采取，采取不同的措施和方法，实行动态调整。

⑥有效性原则：在教育管理活动中，应合理组织和利用人力、财力、物力和时间资源，以获得更高的效率和更好的效益

2、教育管理方法

指教育行政人员为完成一定的教育任务，实现一定的教育目标而采取的手段和措施

3、我国教育管理的基本方法

①法治方法：教育行政人员运用教育法律、决定、命令、指示和规则，对教育活动进行有力的指导、规范和影响

②预测与规划方法：一个国家在综合分析其政治、经济、文化、教育前景的基础上，根据国民经济发展的客观规律和教育规划本身的特点，制定教育发展规划

③组织调度的方法：上级根据权力和职责，下达下级必须遵守的任务、要求和命令

④经济方法：从经济学的角度指导、规范和影响教育活动的方法

⑤激励方法：在教育管理活动中，运用思想政治工作和行为科学的激励理论，激发和调动教育工作者的积极性

4、如何激发教育者的积极性（应注重行为科学激励理论的应用）

①要注意需要在人们积极性中的作用；

②要对当前教育者的需要有一个总体的评价；其次，要有正确的教育者观；

③我们要认真分析教育者的需求，采取不同的激励措施；

④要把它作为一种科学的激励理论，调动教育者的积极性，还必须利用目标的作用