自考《教育管理原理》必背的基础概念复习：第五部分

有很多自学课程。考生每次都要计划好几门课程准备考试。以下是我们在自考《教育管理原理》必背的基础概念复习：第五部分中必须记住的一些基本概念。

1、教育预测的分类：①宏观教育预测和微观教育预测；②定性和定量的教育预测；③短期教育预测、中期教育预测和长期教育预测；④单一方法教育预测和组合教育预测；⑤单目标教育预测与多目标教育预测

2、教育预测原则：①连续性原则：教育的实际状态是过去状态的延续。通过对一段时间内教育过程的观察和分析，人们会发现一些规律，并利用这一规律对教育的未来做出合理的推测。②相关原理：教育现象的发生和发展往往受到多种因素的影响。这一基础是基于教育与其他事物相互作用的原理来预测教育的发展，这是教育预测的相关原理。③相似性原则：当教育现象的内外部条件基本相同时，它们的发展过程就会非常相似。根据相似性规律，运用相似性原理预测了相似教育现象的发展变化

3、教育预测方法包括：①教育专家个人预测法；②教育专家协商预测法；③德尔菲预测法；④回归预测法；⑤马尔可夫预测法

4、教育预测的过程：1）确定预测的目标；2）收集预测所需的数据和数据；3）选择合适的预测方法；4）实施预测；5）报告预测结果

5、教育规划：根据社会发展和教育进步的需要，在确定教育发展总体目标的同时，要对教育发展的子目标和相关因素进行划分和分析，在此基础上提出实现规划目标的合理方法和途径

6、系统动力学方法：根据控制论原理，借助物理学中“流”的概念，利用计算机仿真技术，对规划系统进行模拟试验的一种规划方法

7、教育规划具有系统性和预见性：1）教育规划具有系统性和预见性；3）客观性：教育规划要以客观事实为依据，教育规划的制定要符合社会和教育发展的客观规律

8、教育规划类型：①按层次划分：幼儿教育发展规划；小学、中学、高等教育发展规划；②按类型：普通教育规划、职业技术教育规划、师范教育规划、成人教育规划、特殊教育规划、民族教育规划、继续教育规划等；③按时间长短：短期中期（5年）长期教育规划（10年以上）按范围：国家教育规划、区域教育规划、学校教育规划

9、教育规划方法：系统动态学习法；计划评价技术；数学规划法

10、教育规划的步骤是：1）明确规划任务；2）组织领导规划工作；3）收集研究规划资料；4）编制规划方案并撰写初稿；5）规划论证；6）规划审批和调整