自考《马克思主义原理》章节笔记：物质世界的客观存在

马克思主义原理的主记忆中知识点较多，容易造成学习效率低下，考生难以记住重点。以下自考《马克思主义原理》章节笔记：物质世界的客观存在

（1）世界是一个统一的物质世界。我们要把握列宁的物质定义及其意义。

1、世界的本质是哲学必须回答的一个重要问题

这里的知识点很多，应该结合图表记忆来区分，通常是选择题。

（1）哲学的意义：

哲学是世界观的理论体系。包括人的世界观和人的世界观。世界观也是人们对人与世界关系的总体把握。哲学是世界观、方法论和价值观的统一。哲学与人们的生活息息相关。

2、论世界的本质一元论与二元论、唯物主义与唯心主义的对立

我们要注意各流派的代表性观点，往往以选择题的形式出现。

世界的本质是世界的统一。

二元论的代表人物：法国哲学家笛卡尔，把物质和思想与上帝的力量结合起来。二元论最终趋向于理想主义。

主观唯心主义代表人物：贝克利提出“存在是要感知的”，“事物是感情的集合”；陆九渊提出“宇宙是我的心，我的心就是宇宙”；王守仁提出“心外无物”、“世间万物皆在我心中”。

客观唯心主义的代表：黑格尔提出“绝对精神”；朱熹提出“理性先行”，是“天地万物之根”；神学唯心主义也是客观唯心主义。

古代朴素唯物主义：具体的物质形态。根据希腊古代Thales的说法，水是万物之源；古代希腊的赫拉克利特认为火是万物的基础；在古代中国，“五行学说”认为“五元与百物混合”；在古印度，地、水、火、风构成万物。古代朴素唯物主义的最高成就是古希腊德谟克利特的“原子论”和明末清初王夫之的“生命力论”。它开辟了唯物主义认识世界本质的方向，具有直觉性和自发性的思辨性。

现代形而上学唯物主义：原子是世界上最小的物质单位。基于某些自然科学材料，原子的个体性被误认为是物质的普遍性。此外，形而上学唯物主义有四个明显的局限性：机械性、形而上学性、直觉性和不完整性。

马克思主义把唯物主义和辩证法科学地结合起来，把唯物主义和辩证法运用到社会历史领域，创造了历史唯物主义。它是唯物主义哲学的最高形式。