62岁老人钟情中国画专业 跨世纪的自考情

小编近期听到这么一个人物，作为自考生的一份子，这位大龄学生励志的故事，希望看完给大家一点启发。

2003年，訾西园得知江苏自考开考本科段“美术”专业，主考学校还是南京艺术学院，30多年来，他一直没有叩开这所高等学府的大门，如今他决心再次试一试闯一闯。考办同志见他到来，谁也没有想到他是来报名的。当他说明来意，大家都劝他再认真考虑考虑，他说：“我已经考虑成熟了，只要你们不嫌弃我老，我就不怕笑话，文凭对于这把年纪的我来说已经不重要了，我看重过程，不在乎结果！”他仍然选择了自己喜爱的“中国画”专业。

他根据自身实际特点，把自己的目标定位在每次报考一门，不求急进，只求踏实。由于年龄偏大，记忆力减退，他在重理解的基础上，加强记忆功能的训练。于是他把教材章节划分为三类：重点、次重点、一般。把读书分成三类：泛读、精读、选读。把内容划分为三类：识记、理解、综合分析。把学习方法归纳为四类：读、写、说、想。为了强化记忆，他不厌其烦抄书，尤其是重点内容；他请退休在家的老伴提问，他回答，让老伴给自己提示或者更正；他常常闭目深思，自己考问自己；他每次学习新内容不忘把前次学习的内容复习一遍；入睡前总要把当天学习的内容像过电影一样闪现一遍；老年人觉短，他一年四季坚持觉醒读书；他还养成做读书笔记的习惯，每有心得感悟，哪怕三言两语，必诉诸笔端，他多年来积累的读书笔记有厚厚一摞。

许多亲朋好友都劝他，这么大年纪了还学那些有什么用，儿女们都希望他们去南京照看孙子，享享清福，老伴也数落他像个不合时宜的穷秀才，看看人家活得多轻松，打扑克、下象棋。他却有他的见解，各人有各人的生活态度、方式和乐趣，他的生活常态就是读书学习。而他的读书学习不是人们日常茶余饭后的消闲式打发时间，也不仅是孔老夫子所说的发奋读书，乐亦忘忧，不知老之将至的陶冶情操，而是多了一份备考的负重，当然也就很不轻松。

他走向考场，监考教师以为他是为孩子送考的家长，其他考生以为他是监考老师，当他掏出准考证戴上老花眼镜坐到位子上，人们不觉肃然起敬。每次考试他都早早来到考点，在考场里总是把两个半小时用足用实，即使反复回忆不起来答案，也凭主观理解把空白处写满，常常是离终场还有个把小时，两名监考就守着他一个人，他朝他们笑笑继续答题。

经过多年的艰难努力，他终于通过了最难考的文化理论考试，而且门门70分以上，心情轻松了许多。对于他来说，剩下的毕业创作实践和毕业论文已不是难事。

然而好事多磨，命运偏偏捉弄要强之人，2020年刚过完春节，他突发脑血栓住进医院。虽然程度不重，但思维和语言已经明显出现障碍，左半身行动不便。他不顾医生和家人极力反对，执意报名参加南艺上半年的毕业创作。当老伴搀扶着他颤颤巍巍迈进考场时，全场考官无不为之动容。提笔创作，手直颤抖不听使唤，再也唤不起往日的创作激情，找不到创作灵感。主考官反复问他能否坚持，他都坚定地点头作肯定回答。虽然反应迟钝，动作迟缓，但扎实的基本功得到了考官的赞许，10项考核内容全部通过。10月又拖着病躯坚持参加毕业论文答辩。

如今，他的多年梦想终于实现了。当他颤抖的双手接过毕业证的那一刻，竟然情不自禁泪流满面。那是历经磨难的酸楚之泪，更是到达理想彼岸的喜悦之泪。

回望漫长自考路感触颇深

由于得益于理论指导，绘画技艺显著提高，多件作品获国家级大奖。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。理论如果不和实践相结合，再高妙的理论也没有价值。訾西园将前人的经验借鉴到自己的绘画实践中，绘画水平得到很大提高。近年来多件作品在市级以上画展中展览获奖，在报刊和中国画专业刊物上发表。国画代表作《春韵图》入编《世界美术作品集》，《苏北之秋》入编《走向世界的中国》大型画册，《以牙还牙》被《世界文艺》入选。此外他的许多诗词短句也被收入《中华名人格言集》和《中华当代美德诗词选》。

由于创作成就突出，2005年訾西园被“中国文艺创作家协会”授予“中华当代杰出功勋艺术家”荣誉称号；同年被“中国书画年度人物评委会”授予“中国书画名家”荣誉称号；2006年被“中华人民共和国文化部文化市场发展中心”载入《二十一世纪杰出专家名人录》。

回望自己走过的漫长自考路，看到今天自己取得的绘画成就，他深有感触地说：“若没有参加自考学习就没有扎实的理论知识，理论知识薄弱就不能拓宽创作思路，思路狭窄就不能创作出内容和形式相统一的优秀艺术作品。总之，自考使我提高了综合素质，我由衷感谢自考！”