2020年成人高考英语语法题十大抢分技巧帮你迅速加分
英语考试中很多题目都是有方法可寻的，掌握一些常规的答题技巧可以为你增加不少分值。因此，一点通教育为大家整理了2020年成人高考英语语法题十大抢分技巧，希望对大家有所帮助。
一、分析语境。有时孤立地看留空格的那个句子，好像多个答案都可以，但与上下句的意思联系起来，就会发现问题。因此，做题时一定要正确把握语境。如：You ______ be hungry already—you had lunch only two hours ago!
A. wouldn’tB. can’tC. mustn’tD. needn’t
【分析】B。做此题关键是要注意破折号后面的语境。you had lunch only two hours ago的意思是“你两个小时前才吃过中饭”，据此可知，你现在“不可能”就饿了，故用can’t。
二、排除法。做单项填空题时，我们有时可以根据选项的特点进行分组，然后根据句中的相关信息排除其中的一组，最后再在余下的一组中进行分析和比较，从而得到正确答案。如：Though we don’t know what was discussed, yet we can feel the topic ______.
A. had changedB. will changeC. was changedD. has been changed
【分析】D。首先将四个选项分为“主动组”(A和B)和“被动组”(C和D)。由于the topic与change之间为被动关系，故用被动语态，可排除A和B；再根据句中的don’t know和can feel可知，空格入应填现在完成时，表示结果。
三、句型互相转换。将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。如：It was in New Zealand ______ Elizabeth first met Mr. Smith.
A. thatB. howC. whichD. when
【分析】A。本句考查强调句的运用。若去掉结构词It was 和that，将其还原为陈述句则为：In New Zealand Elizabeth first met Mr. Smith.
四、补充省略句。口语中常常会使用一些省略句，做题时若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。如：I like this jacket better than that one, but it costs almost three times ______.
A. as muchB. as manyC. so muchD. so many
【分析】A。three times as much为three times as much as that之省略。
五、简化句子结构。将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语等先撇开不看，从而更容易地选出正确答案。如：______ was most important to her, she told me, was her family.
A. ItB. ThisC. WhatD. As
【分析】C。what在此引导主语从句，且在主语从句中用作主语，相当于the thing that。句中的she told me为插入成分，做题时可先撇开不看。句意为：她告诉我，对她来说最重要的是她的家庭。
六、分析句子结构。有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。如：Please make my excuse at tomorrow’s meeting — I’ve got too much work _____.
A. to do to comeB. doing comingC. to do comingD. doing to come
【分析】A。不定式 to do 与 have got much work 搭配，即 have got much work to do (有许多工作要做)；不定式 to come 与 much 前的 too 搭配，构成 too…to… 句式，全句意为“我有太多的工作要做，不能来”。
七、找准题干中的关键词，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。如：Those who have ______ money than sense may sometimes act foolishly.
A. much B. more C. most D. many
【分析】B。根据句中关键词than可知空格处应填一个比较级。
八、巧查句子谓语。有时看似有两个句子，于是就选连词，正好掉进命题人设计的陷阱。事实上，有时貌似句子的“句子”却没有谓语，其中的动词只是一个非谓语动词。如：—Did the book give the information you needed?
—Yes. But ______ it, I had to read the entire book.
A. to findB. FindC. to findingD. finding
【分析】A。虽然句首用了连词but，但它是用于与其前yes在意思上进行转折。由于逗号后的I had to read…前没有连词，所以这不可能是并列句，从而可推知空格处不可能是谓语，而应是一个非谓语动词。根据语境，此处应用不定式表示目的。句意为：但是，要想找到它（我需要的信息），我得把整本书都看一遍。
九、牢记固定搭配。在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等，对做题十分有利。如：I like Mr. Miner’s speech; it was clear and ______ the point.
A. atB. onC. toD. of
【分析】C。to the point为固定短语，意为“中肯的”“恰当的”，如：His speech was short and to the point. 他的讲话简明中肯。
十、善用对称机构分析。利用and, but等并列连词。若其前是个句子，则其后也必定是个句子，反之亦然；若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。如：It is worth considering what makes “convenience” foods so popular, and ______ better ones of your own.
A. IntroducesB. to introduceC. IntroducingD. introduced
【分析】C。句中的并列连词and连接的是两个对称的并列成分，由于其前的considering…为动名词，所以空格处也要用动名词。