网络教育的弊端：
1、学生在网络背景下学习，由于自主性加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序，而忽略了学科本身的逻辑顺序。
2、网上资源纷繁复杂，尤其是还有许多不健康网站，很难保证学生学习不受不利资源的影响，有些学生甚至可能沉湎其中不能自拔。
3、一些网上课程往往没有教师指导，百分之百依赖学生自学，而如果没有教师的适当指导，学生失败或无效学习的可能会加大。
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