自考故事：自考教“我”永不言弃

刚报考自考英语专业大专课程时，我有点盲目，特别是在选择学科上。我任凭自己的兴趣，选择“英语阅读 (一)”作为自考第一门课程。由于没有经验，结果考试失败。这对我是一次不小的打击。但是，我并没有气馁。我仔细研究了大专课程，根据考友们的经验，我重新制订了报考计划。

为确保在两年半内取得大专文凭，我慎重编排了报考的课程。首先，我采取“难易搭配”的安排：把“马克思主义哲学原理”、“综合英语(一)”作为首次报考课程，让自己感触一下英语自考。如果还能适应，以后就报考3门课程；如果全部通过，下次就报考4门课程。“英语国家概况”(原“英美文学概况”)是大专阶段比较有难度的课程，因为它涉及英语大量的术语、地名、历史事件和文学概况，所以，自考开始阶段，最好不要报考。

我把“听力”和“口语”课程，放在最后阶段主攻。因为先读“英语阅读”、“综合英语”，英语的词汇量会有很大突破，之后再读这两门课程会轻松得多。

英语本科阶段，我到黄浦业大参加自考助学。那里，考生的外语学习氛围，特别是上海外国语大学资深教师娴熟的讲课风采，深深地吸引了我。我感到英语本科与专科有明显的不同，那就是本科阶段英语不能靠单纯的背诵和识记，而更注重于理解能力和表达能力。

本科一开始，我就报读“英语语法”、“高级英语”等，这对以后学习其他课程很有帮助。“英语语法”的很多知识，是与下一步学习的“英语修辞学”、“现代语言学”密切相关的。本科最后冲刺阶段，我一下报考5门课程。当初，我担心自己的时间和精力不够，后来经过缜密测算，发现胜出还是有机率的。

在我选考的课程中，“口译与听力”是两门相辅相成的课程，口译的提高是建立在听力训练的基础上的，所以我把它作为一个整体来复习。“英美文学选读”课程有难度，当时我是分两学期参加助读的。每次听课，我都认真地记录教师对文章的分析和讲解，课后加强复习和训练，所以，压力不算大；余下的“英语修辞学”、“英语翻译”两门课程的难度居中等。这样我等于主攻3门课程。

“英语修辞学”由已学过的“英语语法”作垫，问题不大。“英语翻译”主要在于平时的积累。我十分重视笔记的整理，课后多看教材，经常识记课文中的重点词组和固定搭配，这比盲目地做课外练习更有效。平时，我注重“口译与听力”训练。临考1个月，我一如既往地做课后练习，保持良好的状态。最终，我报考的5门考试全部通过。成绩良好，其中，“英美文学选读”86分、口译82分。

自学考试是一个学习过程。它锻炼了我的意志，培养了我“永不言弃”的精神，对我的成长帮助很大。自考没有侥幸，只有勤奋。