成人高考《教育理论》笔记串讲（5）考点

以下是一点通小编整理的成人高考《教育理论》笔记串讲（5）考点，大家可以自己回顾一下情况。

教师

1、教师的角色

（1）教师是人类文化知识的传播者，在人类社会的延续与发展中起着桥梁作用。

（2）教师是人类灵魂的工程师，对青年一代的成长起着关键作用；

（3）教师是教育的组织者和领导者，在教育过程中起主导作用

2、教师的任务与教师劳动的特点

（1）教师和任务

教师的根本任务是教书育人。

（2）教师劳动的特点

①复杂性与创造性；②连续性与广泛性；③长期性与间接性；④主观性与示范性。

3、教师素质

（1）职业道德

①他们忠于人民的教育；

②热爱学生；

③集体合作精神；

④严格要求自己，做别人的榜样。

（2）知识素养

①马克思列宁主义的系统理论修养；

②专业知识渊博；

③丰富的文化基础知识；

④教育科学的必要知识包括教育学、心理学、教材和教学方法。

（3）能力

①组织教育教学能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调节能力。

学生

1、特征

（1）学生是教育的对象

①依据；②业绩。

（2）学生是自我欺骗教育和发展的主体

①它有三个方面：自觉性、独立性和创造性。

（3）学生是发展中的人

2、发展阶段

（1）学生年龄特征的概念

它是指在一定的社会和教育条件下，不同年龄段青年学生的一般性、典型性和本质性的生理、心理特征。

（2）青年学生的年龄分类

①婴儿期（又称学前班，相当于幼儿阶段）——出生到3岁；

②幼儿（又称学前班，相当于幼儿园阶段）——三至五、六岁；

③儿童时期（也称为学龄早期，相当于小学阶段）——5-6岁至11-12岁；

④青春期（又称初中阶段，相当于初中阶段）－11－14岁；

⑤青年早期（也称为学龄后期，相当于高中阶段）–14-17-8岁。

（3）师生关系

1师生关系的意义

2我国新型师生关系的特点

（1）尊师爱学生

（2）民主与平等

（3）教学相长