2020年成考高起点《语文》辅导：说明文怎么写

2020年成考高起点《语文》辅导：说明文怎么写？什么是说明文？本文通过举例的方式介绍事物的形态、性质、原因、功能等特点，称为说明文。

说明文具有很强的实用价值。所有介绍知识的文章都属于讲解性文本范畴，如我们使用的各种教材、各种工程设计和机械产品的规格、各种生产过程的操作程序、旅游区风景的介绍等。

解释是一种写作方式。具体的解释方法包括定义、解释、分类、实例、比较、隐喻、图表等。

解释不仅用于说明文，而且在叙事写作和论证写作中也有着重要的应用。成人高考考生应掌握基本的讲解方法，能够写出一般性的介绍、普通的实验报告、生活基础工作的操作程序等。

在讲解性文本的写作中应注意以下问题：

1、仔细观察，把握事物的特点。

说明文是否好，取决于它是否掌握了事物的特点。要把握事物的特点，就必须了解事物的特点。如何理解事物？最好的方法是在生活实践中仔细观察，从复杂现象中把握其特点，认清其本质。有些东西的某些特点需要长期仔细观察才能清楚地理解。比如，要了解动物的生活习性，我们应该随时观察，比如白天、晚上、春天、冬天，还要观察几个相同的动物。还有一些事情是不能完全观察到的。例如，关于历史事件和古代系统的写作不能完全依靠观察。我们需要运用其他方法进行调查研究，收集相关可靠的数据，充分利用前人或他人的经验，作为撰写文章的依据。

2、安排合理的解释顺序。

通过观察，有着丰富的材料和特点。如何把事情弄清楚，就在于解释的顺序。一般解释顺序如下：

（1）时间顺序。为了解释时间的顺序，根据事物的发展顺序。如传记、科学观察记录、生产过程描述等。

（2）空间顺序。根据事物空间存在的顺序和形式，从外到内、自上而下、从前到后、从整体到部分依次进行了介绍和解释。例如，通常以空间顺序描述一组建筑物和特定对象的介绍。

（3）逻辑顺序。根据事物内在逻辑关系，安排解释顺序。这种内在逻辑关系既有因果关系，也有渐进关系，或是主次关系，或总分关系，或并列关系。例如，“现代自然科学基础学科”中“总、分、共”的顺序，是由事物内在逻辑关系决定的。

（4）认知顺序。人们对事物的了解有一定的顺序和习惯。一般来说，它们是从浅到深，从近到远，从已知到未知，从具体到抽象，从个体到一般。

以上解释顺序通常在一篇文章中使用。一般来说，时间、空间、逻辑的顺序总是与人们的认知秩序相一致。因此，解释顺序的安排不仅要考虑客观事物本身的特点，而且要遵循人们的认知习惯。

3、研究解释方法。

有一种解释事物的方法。常用的方法有：定义、注释和分类

它包括插图、插图、比较、引语、隐喻、描述、问答、数字、分析与综合。