自考公共课，英语（二）和大学语文划重点啦！你准备好了吗？

我们都希望考试的时候，老师能将考试的范围和重点告知我们，而且最好是将复习重点划细到极致。那么，今天就是一个机会，自考公共课英语（二）和大学语文的一些重点都在这里。

一、英语(二)

备考英语(二)最大的资本就是课本，考生最少要留一个月时间，把课文从头到尾复习一遍，力求吃透课本知识。

单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认3个层次，考拼写的一般不会太难，基本上中等难度，尤其字母和读音不太对应的常考。词组一般要会用，剩下大部分单词会认就行。

考前40天，考生做题要选英语(二)往年试题。因为它的含金量最大，考生可以通过试题了解考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。对于完形填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。

临考阶段，考生最好把每一课中最重点的内容再复习一遍，例如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期，考生可以留两套最新的往年试题拿来测试，看看自己大概的水平。对于薄弱的地方，要利用最后一段时间重点突击。

二、大学语文　

大学语文全书都是重点，对考生来说没有捷径可走。这门课程知识点较分散，遍布全书各个角落。

大学语文的许多题目都出自教材中的课前阅读提示，考生要将阅读提示中的知识点结合课后问题一起复习，有助于对课本知识的理解和记忆。词语解释一般出自古文常用实词，不会太生僻。多数题的答案并不复杂，考生的回答要准确、简洁，但做到这一点并不容易。一定要反复看教材，只有熟悉了全书内容，才能在短时间内快速作答。

从往年考试情况看，作文一般以记叙文和议论文为多，如“一次难忘的经历”、“我的珍藏”，都是常规的题目，建议大家多储备些材料，多动手练习。

练习是复习的一个关键的环节，其实它也是一个实操的过程，练习做的好与坏，往往能反映出我们对基本的知识点的掌握程度。所以，考生在复习的时候要对练习做到充分的重视。