2020年4月自考备考经验：《中国法制史》课程的学习方法

关于学习《中国法制史》的方法，请考生阅读《中国法制史》教材"绪论"第(四)部分(P7、8)。下面结合本课程的特点，谈3点意见，供考生学习、复习时参考。

1.以《中国法制史自学考试大纲》和《中国法制史》教材为依据，做到"四个全面"即全面学习、全面理解、全面掌握、全面复习。

《中国法制史》试卷的特点是：题量大，题型多样，覆盖面广(全书每一章的内容都会涉及到);同时，采用题库命题的方式。这就要求考生一定要以《中国法制史自学考试大纲》和教材为指南，做到"四个全面"。

2.在"四个全面"的基础上，抓好重点章的内容，处理好重点章与非重点章的关系

一般说来，本课程每份试卷所考核的内容大体上是：重点章占65%，非重点章占35%。本课程教材的重点章共有十章，即第2、4、5、7、10、l1、13、14、16、17章。但是这并不是说非重点章就可以不管了。根据过去的试卷情况，许多考生往往在非重点章丢分多。

3.要处理好客观性试题与主观性试题的关系

本课程试卷的客观性试题占40%，主观性试题占60%。以往考生认为主观性试题难度大，因而都很重视，尤其是论述题，但往往投入很大的精力，结果却事与愿违。因为主观性试题答案的特点是具有主观性，考生的答案很难与标准答案完全一致，60分都拿到手不容易。客观性试题所涉及的往往是常识性的知识和基础知识，其答案是客观的、唯一的;一旦答对，分数就到手了。相对来讲，只要知识掌握得牢固、扎实，客观性试题得分的把握就更大。因此，为了考出好成绩，客观性试题与主观性试题都要重视，不要有所偏废。