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安徽冶金科技职业学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何?

更新时间:2025-05-20 04:33:58发布时间:2022-02-23 16:24:57

安徽冶金科技职业学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何?

高考填报志愿时,安徽冶金科技职业学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,根据公开信息可知: 


安徽冶金科技职业学院师资力量:


截至2018年12月,学院有教职工300人,校内专任教师总数达165人,具有研究生学位教师占专任教师的比例是16.97%;具有高级职务人数58人,中级职务69人,双师素质教师有103人。


2015-2018年,学院获评省级教学名师3名,省级教坛新秀4名,省级教学团队2个。 


省级教学名师:端强、汪为春、邵林 


省级教坛新秀:毋娟、冯星、谢志燕、朱鸣 


省级教学团队:电气自动化技术专业教学团队、护理礼仪与人际沟通教学团队


截至2018年12月,学院有省级特色专业3个,校级特色专业6个。


2015-2018年,学院获评省级虚拟仿真实验教学中心1个,省级精品开放课程1门,省级校企合作实践教育基地1个,省级示范实验实训中心2个,省级高水平高职专业2个。 

省级特色专业:冶金技术、材料成型与控制技术、数控技术 


省级高水平高职专业:电气自动化技术、黑色冶金技术


省级虚拟仿真实验教学中心:冶金生产虚拟仿真实验教学中心


省级精品开放课程:《发动机构造与维修》


省级校企合作实践教育基地:安徽冶金科技职业学院马鞍山钢铁股份有限公司实践教育基地


省级示范实验实训中心:电气控制试验实训中心、商务英语实训中心


省级教学研究项目:慕课背景下高职会计电算化专业人才培养模式创新与实践、优秀传统文化与大学教育的融合研究、胜任特征模型下的市场营销专业实践教学研究、生态视阈下的大学英语教学研究、高职院校体质健康测试工作现状调查研究、《管理会计》课程建设与教学改革研究、新时代高校思政课中民族主义思想教育与引导、ARDUINO在高职单片机教学的应用、基于产教融合的教学实践探索高职机制专业学生创新能力的培养、新形势下会计人才工匠精神培养实践、现代学徒制下高职会计专业实践教学新路径——代理记账模式的研究与探索、计算机专业学生提升JAVA语言编辑能力的探索与实践


省级教学成果奖:面向现代服务业实施现代学徒制培养高端服务人才模式(三等奖)、信息化背景下药理学课程教学新模式(三等奖)


省级人文社科研究项目:生活维度下高职学生思想政治教育研究、纳博科夫小说的异质空间研究、供应链视角下的上市公司财务报表分析、传统徽文化与非物质文化遗产保护、基于大数据思维方式的高校思想政治教育研究




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