浙江外国语学院师资力量怎么样，队伍水平如何？
高考填报志愿时，浙江外国语学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据公开信息可知：
截至2018年6月，浙江外国语学院共有专任教师391人，其中副高以上职称165人(占42.2%)，具有博士学位教师180人(占46.04%)。拥有新世纪百千万人才工程国家级人选1人，拥有享受国务院特殊津贴2人，浙江省有突出贡献专家2人，浙江省“151人才工程”第一层次2人，第二层次9人，浙江省高校中青年学科带头人19人；浙江省高校优秀教师1人，浙江省优秀教师2人，浙江省教学名师2人，浙江省三八红旗手1人，省级教学团队1个。学校聘请29名海内外知名专家学者担任兼职教授，常年有外国文教专家和外籍教师近30人。
新世纪百千万人才工程国家级人选(1人)：宣勇
享受国务院特殊津贴人员(2人)：赵伐、宣勇
浙江省有突出贡献专家(2人)：樊宝英、宣勇
浙江省“151人才工程”第一层次(2人)：宣勇(重点资助)、张环宙
浙江省“151人才工程”第二层次(9人)：宣勇、赵伐、游金宗、俞海山、张健康、赵红娟、张环宙、毛振华、宋海英
浙江省高校优秀教师(1人)：李生禄
省级教学团队：商学类课程双语教学团队(赵银德，2009年获批)
浙江省“十二五”高校重点学科(5个)：课程与教学论、国际贸易与旅游、外国语言学及应用语言学、中国语言与文化国际传播、应用化学
浙江省B类一流学科(5个)：外国语言文学、中国语言文学、应用经济学、工商管理、化学
教学建设
截至2018年6月，浙江外国语学院共有省级优势专业2个，省级特色专业7个，省级实验教学示范中心1个，省级精品课程1门。2016年，该校共获浙江省高等教育教学成果奖二等奖2项。
省级优势专业(2个)：英语、旅游管理
省级特色专业(7个)：俄语、阿拉伯语、日语、小学教育、旅游管理、应用化学、国际经济与贸易
省级实验教学示范中心(1个)：外语语言实验教学中心
省级精品在线开放课程(1个)：西方音乐的多文化视角
省级精品课程(1个)：大学英语
浙江省高等教育教学成果奖二等奖：《汉语国际教育专业“双语”“双文”“双能力”人才培养模式探索及实践》(樊宝英、李倩、毛振华、周明强、赵红娟)、《教师培训师“分阶·体验·联动”研修模式及实践探索》(吴卫东、洪岗、刘懿、李更生、何伟强)
截至2018年6月，浙江外国语学院共有2个校级协同创新中心，19个校级研究所。
校级协同创新中心(2个)：拉美研究与中拉合作协同创新中心、浙江文化“走出去”协同创新中心
校级研究所
| 序号 | 所在学院 | 机构名称 | 成立时间 | 负责人 |
| 1 | ---------- | 拉丁美洲研究所 | 2011.1 | 徐世澄 |
| 2 | 英语语言文化学院 | 外国语言学及应用语言学研究所 | 2009.7 | 洪岗 |
| 3 | 翻译研究所 | 2009.7 | 申连云 | |
| 4 | 国际商务语言与文化研究所 | 2009.12 | 李生禄 | |
| 5 | 翻译教育研究所 | 2012.9 | 陈科芳 | |
| 6 | 中国语言文化学院 | 汉语与文化研究所 | 2009.1 | 李倩 |
| 7 | 国际商学院 | 国际旅游与休闲研究所 | 2009.1 | 张环宙 |
| 8 | 品牌传播研究所 | 2009.7 | 周朝霞 | |
| 9 | 教育科学学院 | 教育领导与教师教育研究所 | 2009.12 | 李春玲 |
| 10 | 卓越教师发展研究所 | 2016.6 | 张寿松 | |
| 11 | 科学技术学院 | 计算机应用技术研究所 | 2009.12 | 詹小四 |
| 12 | 应用化学研究所 | 2000.9 | 游金宗 | |
| 13 | 艺术学院 | 美术·文化创意研究所 | 2005.11 | 洪复旦 |
| 14 | 民族民间音乐研究所 | 2013.4.27 | 王姿妮 | |
| 15 | 艺术设计研究所 | 2015.4.21 | 林刚 | |
| 16 | 社会科学教研部 | 德育研究所 | 2005.11 | 朱仁宝 |
| 17 | 社会福利研究所 | 2016.3.14 | 董红亚 | |
| 18 | 教师培训学院 | 中德教育研究所 | 2011.7 | 吴卫东 |
| 19 | 小学教育研究所 | 2014.6.30 | 汪潮 | |
科研成果