河北软件职业技术学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何？

高考填报志愿时，河北软件职业技术学院师资力量怎么样、师资队伍水平如何是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据公开信息可知： 

截至2017年，有教职工442人，专任教师262人,副高级以上职称77人， 研究生学历或硕士以上学位教师119人，在读研究生89人，外籍教师2人，省管优秀专家1人；高级程序员4名，华为认证网络工程师讲师(H3CNE讲师)13名，华为3com网络学院讲师7名(H3CI)；微软认证系统工程师(MCSE)2名，微软认证产品专家(MCP)7名，微软护航专家1名；思科认证网络工程师(CCNA)5名，思科网络技术学院讲师2名(CCAI)，思科认证互联网专家(CCIE)2名； NIIT(印度国家信息技术学院)讲师9名。

自 2002 年开始，学院实行全员聘用，竞争上岗。同时所有新增人员与学院签订聘用合同，实行人事代理，对于引进的高层次人才执行职务聘任制和协议年薪制。2004年以来，学院共引进和聘用专兼职教师200余人，其中教授5人、副教授5人、博士5人、硕士60多人，具有丰富实践经验的软件工程专业高级人才20多人。

学院坚持培养与引进相结合，在职教师中近百人参加了各级各类培训，30多人取得各级资格认证证书。2003 年以来，借助互联网及新闻媒体，对国家级、省级试点专业骨干课程教师面向社会实行公开竞聘，不仅对学院内部的教师资源进行了优化和配置，也吸引了院外的优秀师资、充实了兼职教师库，达到了优质资源向重点专业倾斜的目的。

学院教师队伍具有较强的科研开发能力。同时，不断加强高等职业教育教学改革的研究，自 1997 年以来共发表科研论文近 300 篇，出版教材及专著 70 余部，获得专利 7 项，主持和参与科研开发和研究项目 40 余项，获得各类科研奖励23个。

学院大力实施“人才强校”战略，以引进和培养专业拔尖人才和“双师型”教师为战略重点，加快实施培养造就品德高尚、素质优良、专业扎实，人员精干、结构合理、专兼结合、相对稳定的师资队伍的系统工程，通过强化管理、考核与竞争，不断提高教师待遇，使教师队伍规模逐步扩大、整体水平大为提升、师资结构得到明显改善。这些年来，教师在各类期刊上发表论文780余篇，编写公开出版教材76部，承担各级各类科研课题57项，主持和参与开发了“电石炉微电脑控制系统”、“车载直流液压举升系统”、“白洋淀景区旅游管理信息系统”、 “太阳能智能控制逆变器”、“GPS定位器”、“ 河北省高速公路收费系统通信子系统”等科研项目近百项，为中央和省市电视台制作动画片300多集，其中3D动画电影《麋鹿王》获中国电影第13届华表奖、动画电视长片《豆丁的快乐日记》获河北省“五个一”工程奖；《道格的动画世界》是河北省在央视首播的原创动画片，为地方经济建设和社会发展做出了贡献。

学院敏锐地抓住信息产业、动漫产业、新能源产业等新兴产业蓬勃兴起带来的难得机遇，按照 “工学无缝对接，校企深度合作” 的教改思路和“专业融入产业、规格对接岗位、教学贴近生产”的专业建设理念，逐步形成了以新兴产业为依托，以信息技术教育为主体，全力打造4大品牌特色专业，兼顾其他人才需求旺盛专业的专业建设格局，构建国家、省、院三级试点专业体系，形成了服务于以信息技术为支撑的新兴产业的鲜明特色和优势。

品牌特色专业群：以信息技术为核心，着眼电子信息产业、文化创意产业、装备制造业、现代服务业，重点打造软件技术专业群、影视动漫专业群、智能制造专业群、互联网商务专业群和计算机应用专业群。

中央财政支持高等职业学校重点建设专业：软件技术、动漫设计与制作

国家级高职高专教学改革试点专业：软件技术、计算机软件设计与开发

河北省级高职高专教育示范专业：软件技术、动漫设计与制作、计算机网络技术

河北省高职高专教学改革试点专业：计算机网络技术专业、物流管理、市场营销、旅游与酒店管理

校级专业群：软件技术专业群、影视动漫专业群、智能制造专业群、互联网商务专业群、计算机应用专业群