你知道合理划分作答的层次吗？

      近期小编在步知公考社区中，发现一个关于“合理划分作答的层次”方面的帖子，我觉得很好，所以本期申论答题技巧，小编就结合该帖子的内容梳理出合理划分作答层次的方法。
    问：你知道合理划分作答的层次吗？
    答：其实层次划分要依据材料本身来确定，无论是很多考生所说的内外因还是主体法，抑或是其他，都是基于材料本身的逻辑来划分的。
    “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，读材料的视角不同也会导致划分标准的不一，因此，层次的划分并不一定是唯一的，只要你的划分标准是基于材料、层次分明、符合逻辑，那么这样的层次划分就是合理的。
    举个例子：2013年山东省考的第一题是要求去概括货车超载超限的原因，材料中有这样两段话：
    ①多年来由于公路通行费增加和各种规费、罚款等因素影响，为了营利，企业和司机不得不增加装载量。由于我国公路通行费等规费都是按车辆核定吨位收取，不管是否超载、核载或空载，均按同一标准收费。
    ②最主要的是车子的运费这几年没涨，但是油价和驾驶员的工资涨了，车主的成本高了。
    这两段话反映了导致货车超载超限三个因素：一是规费增加、罚款；二是不合理的收费标准；三是油价和驾驶员的工资上涨。透过现象看本质，这三者反映的其实都是成本升高导致货车超载。那是不是三者可以归纳到一起呢？其实不然，前面两者主要是受到行政因素的影响，而后面这种情况是市场规律所导致的，因此前面两点应整合到一起，而后面这一点则单独呈现。
    所以，希望各位考生学完本期的申论答题技巧后，需要明确合理的划分作答层次并不是简单地套用一些基本方法，那些主体法、行政思维法等都只是一个宏观方向，落实到作答中还是需要具体问题具体分析。
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