解题思维——辩证分析思维（一）

    辩证分析思维——联系实际，具体问题具体分析，辩证的看问题
    辩证分析法对于考试并不陌生，他是指你在看待一个问题时不能孤立、片面、单纯的认为其好、或者不好，或者是看待两个事物关系的时候，例如“合作与竞争”，也不能单纯的强调或肯定一者的重要性，而是要一分为二的，客观的去评价和认识事物，只有你有这种辩证的分析意识，你才能从各个方面去认识他，做到具体问题具体分析；如果你上去就否定或者肯定某一个事物或现象，结果可能是你的分析过程中只停留在一个角度，这就使分析绝对化和片面性。因此，大家要先有这样的意识，尤其是在申论中碰到让你谈谈自己的观点见解这类题目的时候更应注意。
    举例说明，2008年国考申论真题地市级卷第三题第1小题：“给定资料7”引了上海某研究所G所长的话：“美国人把搁浅的鲸鱼推入大海，这值得赞扬；鲸鱼被非洲难民捕食，这也应赞扬，因为它救活了一群人”，请说明，这表达了G所长怎样的观点。
    拿到这个题时，我们首先要做的是理解它的字面意思，这句话的大意就是美国对鲨鱼进行放生与非洲对鲨鱼的捕杀行为都是正确的，这里我们就有疑问了，为什么对待鲨鱼两种截然相反的两种态度都是对的呢？按照我们一般的逻辑思维，对立的两个事件应该是一对一错的，既然保护鲨鱼是对的，那么捕杀鲨鱼就应该是错的，不应该出现两者都对的情况。所以，这里就需要我们联系实际情况，以辩证的思维看问题。对待鲨鱼的两种截然相反的行为都是因为具体情况是不同的，美国作为发达国家的代表，非洲难民是作为发展中国家的代表。两者在经济实力和综合国力上的巨大差距，决定了两者的出发点和考虑问题的落脚点是不一样的。
    弄懂字面意思后，再联系材料来理解，这句话出现在围绕要不要进行水电开发讨论的背景下，所以“鲨鱼”代表的就是“水电开发”，而“放生鲨鱼”体现的是反对水电开发，理由是开发水电会破坏生态环境，“捕杀鲨鱼”是支持水电开发，理由是开发水电能够缓解能源供应紧张的局势。这里我们要联系上下文来理解上海某研究所G所长想要表达的观点是什么，即他对水电开发的立场是什么。上海某研究所G所长实际上是通过这句话隐讳地表达了一个观点：不能用发达国家的环保标准和环保观念来要求和衡量不发达国家的环保事业。正如马克思主义哲学中所提到的，矛盾分主要矛盾和次要矛盾。不发达国家需要首先解决的是人民的生存问题，其次才能考虑发展，尤其是长远的发展问题。试问一个国家如果连“现在”都还“没有”，又何来“未来”的考虑呢？对于这一点，核心还是要对这番话持正面肯定的态度去谈论，因为从实际国情出发去看待社会问题是一个正确的观点和看法。
    那么最后我们来梳理一下这道题按照笼统的综合分析题思维又是怎么样的？水电开发的矛盾体现的“是什么”，对矛盾的具体分析体现的是“为什么”，而最后得出支持水电开发的观点体现的是“怎么办”。