机械加工技术专业教学建议
1、改革教学方式方法,把学、思、知、行结合起来。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学。
2、促进知识与技能相结合、理论与实践相统一,促进课程内容综合化、模块化。
3、充分发挥现代信息技术作用,积极探索和构建信息化环境下的教育教学新模式。
4、重视在教学中培养学生吃苦耐劳的职业道德,以及学生之间的团结和协作,共同解决问题的团队精神。
机械加工技术专业教学目标
(一) 高一年级
1、 学生能够具有一定空间的想象能力,能识读一般的零件图;
2、 能熟练地使用常用量具,并进行零件的检测;
3、 熟悉常用机械设备结构、原理,并能对一般维护和故障排除;
4、 能够熟练地使用钳工工具,并能按图纸进行正确加工工件;
5、 了解车削工艺知识,并能够进行一般零件的工艺编制和车削加工;
(二)高二年级
1、 能够根据图纸正确加工中等复杂的零件,能够对机床进行简单故障排除和维护;
2、 能够熟练地使用绘图软件,并能正确绘制中等复杂的零件图;
3、 达到钳工、车工职业技能中级水平;
4、 能够制定中等复杂零件的工艺规程;
5、 掌握电工基本技能,能够进行机电设备简单电气维护;
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